Naturfagsmaraton: Årets vindere er fundet
Den 25. og 26. februar deltog ca. 530 elever fra Vordingborg Kommunes folkeskoler i den årlige Naturfagsmaraton, arrangeret af Naturvidenskabernes Hus.
Folkeskoleelever fra 5. og 6. klasse mødtes på Kulsbjerg Skole i langebækhallen for at præsentere deres løsninger på fire forskellige opgaver, som de havde forberedt hjemmefra. De har blandt andet undersøgt indeklimaet i deres klasselokale og bygget 3D-modeller af myrer.
Formålet med opgaverne, udviklet af Naturvidenskabernes Hus, er at vække elevernes interesse for naturfag og teknologi samt styrke deres nysgerrighed og kompetencer.
Mange løsninger på aktuelle udfordringer
Hvert år præsenterer Naturvidenskabernes Hus fire nye opgaver, der tager udgangspunkt i emner og udfordringer fra elevernes hverdag. Emner og udfordringer, som også danske virksomheder arbejder med, og derfor er der hvert år tilknyttet to virksomheder til to af årets opgaver. I år er det COWI og Danfoss. I COWI-opgaven skulle eleverne blive klogere på, hvad der gør en kube stærk og holdbar, og de skal bygge et udsigtstårn. I Danfoss-opgaven skulle de undersøge indeklimaet i deres klasselokale og bygge en ventilator.
Elever fra STX og HTX i Vordingborg og studerende fra Professionshøjskolen Absalon i Vordingborg hjalp til som dommere ved årets Naturfagsmaraton. Eleverne præsenterede deres løsninger på de fire opgaver for dommerne, som efterfølgende gav grupperne point.
Årets vindere:
- 25. februar: Konkurrence dag for elever i 5. klasse
- Luft ud: 5.b fra Møn skole afd. Stege
- En lys idé: 5.b fra Gåsetårnskolen afd. Iselinge
- De fantastiske myrer: 5.a fra Møn Skole afd. Stege
- Byg højt: 5.j fra Gåsetårnskolen afd. Ørslev
- Samlet vinder: 5.b fra Gåsetårnskolen afd. Iselinge
- 26. februar: Konkurrence dag for elever i 6. klasse
- Luft ud: 6.b på Præstø skole
- En lys idé: 6.a på Møn Skole afd. Hjertebjerg
- De fantastiske myrer: 6.z fra Kulsbjerg skole
- Byg højt: 6.b på Gåsetårnskolen afd. Iselinge
- Samlet vinder: 6.a på Møn Skole afd. Hjertebjerg